Coordenação Pedagógica | EMODA

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Controle das demandas de trabalho da Coordenação Pedagógica

AVALIAÇÕES EXTERNAS

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

Demandas de trabalho da Coordenação Pedagógica

Eventualidades na frequência dos(as) estudantes

AVALIAÇÕES EXTERNAS

1 - Análise dos resultados das avaliações que buscam medir a qualidade da educação em nossa escola

2 - Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (1º ao 9º ano)

2.1 Link para auto-cadastramento do professor e da professora na plataforma Compromisso Nacional Criança Alfabetizada

2.2 Provas e Orientações - Anos Iniciais do Ensino Fundamental

3 - Pacto pela Alfabetização (1º e 2º ano)

3.1 Acesso à Plataforma Pacto Nacional pela Alfabetização

3.2 Ficha de observação em sala de aula

4 - Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) (2º, 5º e 9º ano)

4.1 Acesso à Plataforma do Sistema de Avaliação da Educação Básica

5 - Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens (6º ao 9º ano)

5.1 Acesso à Plataforma Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens

5.2 Provas e Orientações - Anos Finais do Ensino Fundamental

6 - Programa Fortalecimento da Aprendizagem (PFA) (3º ao 9º ano)

6.1 Acesso à Plataforma

7 - Ideb das escolas públicas de Uberlândia

REGIME DISCIPLINAR

1 - Ficha de acompanhamento do(a) estudante que apresenta comportamento incompatível com o direito de aprender das crianças e dos adolescentes

REPASSES

1 - Informações sobre cursos de formação continuada (CEMEPE e outros)

2 - Horários dos módulo com as Coordenadoras Pedagógicas

3 - Encaminhamento de estudantes para o CRAS, GUMAE e UBSF

3.1 - Acompanhamento dos(as) estudantes encaminhados

4 - Cronograma de Módulo II - 2025

ORIENTAÇÕES

1 - Orientações para as professoras e os professores do ensino regular

1.1 Modelo de formatação para criar tarefas/avaliações pedagógicas

1.2 Orientações para cumprir os módulos com as Coordenadoras Pedagógicas

1.3 Orientações para preencher os diários eletrônicos

- 1º Bimestre

- 2º Bimestre

- 3º Bimestre

- 4º Bimestre

1.4 Modelo de formatação para elaborar os Planejamentos Anuais

1.5 Orientações para a elaboração do Portfólio e do Relatório Individual de Desenvolvimento da Educação Infantil

- Ofício com orientações

- Exemplo de Portfólio com elementos básicos

1.6 Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) dos(as) estudantes atendidos(as) pelo AEE

- Orientações

- Planos de Desenvolvimento Individuais

2 - Orientações para as Profissionais de Apoio Escolar (PAE/ANEE)

2.1 - Instrumental de registro das Profissionais de Apoio Escolar

2.2 - Orientações e esclarecimentos para o preenchimento do instrumental

3 - Orientações para o(a) professor(a) do Projeto Fortalecimento da Aprendizagem

3.1 - Modelo de instrumento para diagnosticar o nível de desenvolvimento cultural dos(as) estudantes, planejar as aulas a serem ministradas e avaliar

3.2 - Planejamentos

3.2.1 Planejamento anual

3.2.2 Turma A

- Planejamento semanal e diário

3.2.3 Turma B

- Planejamento semanal e diário

3.2.4 Turma C

- Planejamento semanal e diário

3.2.5 Turma D

- Planejamento semanal e diário

3.2.6 Turma E

- Planejamento semanal e diário

4 - Orientações para o professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE)

4.1 - Orientações sobre o Plano de Desenvolvimento Individual (PDI)

4.2 -PDI: Anos Iniciais

4.3 - PDI: Anos Finais

PLANEJAMENTOS

1 - Plano de Ação: Gestão Pedagógica da Escola M. Olhos D'Água

2 - Projetos Pedagógicos da escola

3 - Proposta Pedagógica da Educação Infantil

4 - Planejamentos Anuais dos professores e das professoras

3.1 Modelo de planejamento anual

Observação: É preciso baixar o documento para seu computador para elaborar seu planejamento.

5 - Planejamento de Ações Lúdico-Pedagógicas da Profissionais de Apoio Escolar para serem realizadas em situações de eventualidade

6 - Planejamento de Intervenções das Analistas Pedagógicas para serem realizadas em situações de eventualidade

6.1 Analista Cristiane

6.2 Analista Cida

7 - Planejamento Coletivo das Profissionais de Apoio Escolar e dos(as) professores(as) do ensino regular

8 - Planejamento Coletivo do Professor da Educação Especial e dos(as) professores(as) do ensino regular

DOCUMENTOS

1 - Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

2 - Plano Curricular da Educação Infantil

3 - Projeto Político Pedagógico da Escola

4 - Política Nacional de Alfabetização

5 - Plano Municipal de Educação (2015-2025)

6 - Plano Nacional de Educação (2014-2024)

7 - Documento orientador para a elaboração dos planejamentos anuais, bimestrais e diários

7.1 Orientações para as ações pedagógicas de 2024

AVALIAÇÃO DE FREQUÊNCIA E DE DESEMPENHO

1 - Listas de frequência

2 - Registros de eventualidades da Frequência das(os) estudantes

3 - Conselho de Classe

3.1 - Instrumento para registrar as deliberações do Conselho de Classe do 1º Bimestre

3.2 - Instrumento para registrar as deliberações do Conselho de Classe do 2º Bimestre

3.3 - Instrumento para registrar as deliberações do Conselho de Classe do 3º Bimestre

3.4 - Instrumento para registrar as deliberações do Conselho de Classe do 3º Bimestre

3.5 - Ata de Conselho de Classe

4- Modelo do Certificado de Habilidades em Língua Inglesa

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